——在向日葵四期班開班儀式上的即席致辭

親愛的各位向日葵班學員：

首先恭喜大家經過層層選拔成為本期向日葵班的正式學員。同時也向那些和大家毫釐之差、一步之遙的落選者表示惋惜，希望大家帶着對落選者們的惋惜加倍珍惜這次學習機會！向日葵培訓是凯时尊龙人生就是博的一個金牌培訓項目，公司用心組織、用時培育，因為我們相信大家是凯时尊龙人生就是博事業的未來與希望。向日葵班的口號「知行合一、行勝於言」也是清華大學的校風，大家一定要深刻體會其中含義。

向日葵讓人油然想起漢樂府的《長歌行》：「青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。常恐秋節至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時復西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！」今天的學習是為未來事業加油和鼓勁，那麼，一樣的課堂、一樣的培訓，大家如果學以致用、知行合一、行勝於言，必然快馬加鞭、競相變化。而如果不用心學習、虛度光陰，也必然在未來的事業發展過程中被無情地淘汰。

我今天要和大家分享六個關鍵詞。這些詞是今年6月5日，我60歲生日時與全體來賓分享的我的人生感悟。我兩兩來講，因為每兩個詞都共享一個英文字頭。

首先是勤奮Hard-working和誠信Honesty。先講講勤奮，愛迪生說：「所謂的天才就是1%的靈感，加上99%的汗水。」作為農業大學的畢業生，現在說自己是天才有點兒勉強。天才，意味着鳳毛麟角。現在我們國家每年近1000萬的大學招生規模，前100萬幾乎沒有農業大學學生，大家的學校可能排得更靠後。拿我的母校沈農來說，在全國排名140多名，在這樣的情況下說「天才」二字，其實有點力不從心。如果稱不上天才，99%的勤奮都是不夠的。勤能補拙，勤奮實踐出真知、出才幹。行勝於言的英文翻譯就是「要做，而不是只說」，Deeds Not Words。你們一定要知道，你們要成為做得好的人，要成為做得強的人。

誠信Honesty。大家這一生有不同的階段，每個階段會得到不同的title，你就有不同的名片。你可能是銷售主任、銷售經理、後勤主管，但是在這些表面名片的背後，你們都有一張永遠的名片，這張名片就是誠實守信。有了這張金色的名片，你才能在商業領域暢通無阻。商業才能、商業天賦有高有低，但是誠信的態度、行為卻是毫無差別。誰誠信，誰就有機會立於不敗之地，誰不誠信，最終都將跌落到失敗的泥潭。

第二組兩個詞，叫自律Self-discipline和分享Sharing。關於自律，哲學家康德說：「真正的自由不是隨心所欲，而是自我主宰。自律即自由。」說起向日葵，大家只注意到它的忠誠、積極向上的一面。深究下來，向日葵為什麼總是向陽呢？因為向日葵的生長素，它是怕光的，它總是躲着陽光，在光照的對面，而它的另一個功能，就是促成長、刺激細胞的分裂與發育，所以在光的陰面，它能刺激植物細胞的生長。背面長得多，迎光的一面長得少，所以向日葵的花就會被推向陽光的方向。向日葵的另外一個解讀，就是作為高成長、有成長能力的象徵，它總是不追求表面的虛榮，甚至推功攬過，要把榮譽讓給別人，只專注於自身的價值、貢獻和成長，所以要嚴格自律。去年大家集體學習一本書《少有人走的路》，這本書第一頁就說「成功的唯一途徑就是自律，自律是成功的不二法門。」

分享，就是要懂得和別人共享你的成果，共享的極致就是奉獻，讓別人得、自己不享受。商業，是追求財富的，是追求物質成功的，但是在追求財富背後的最高級法則，卻是利他主義。誰有利他主義的思想，誰就能最後成功；誰貪得無厭、只為自己的利益着想，誰最後就會一無所有。世界最大的製藥企業默克公司在創立的時候，默克的老闆告誡自己的下屬：「我們一定要記住，藥是為病人生產，不是為利潤生產。我們越是能為病人着想，幫助病人解決病痛，利潤也必定如期而至。」但前提是為別人解決病痛，是為別人服務，滿足別人的需求。你越是能滿足別人的需求越是能得到你所追求的物質財富，越是能夠貢獻價值越能得到價值，越是能分享價值越是能擁有價值。我們深知分享的意義，自凯时尊龙人生就是博成立便將它作為凯时尊龙人生就是博的核心文化，不斷踐行。

第三組兩個詞是L開頭，一個是學習Learn，一個就是愛Love。我也剛在上海交大參加完一個學習，像普通學生一樣要寫學習總結《金衛東：教學相長  知行合一》（可點擊閱讀）。9日晚上寫完的總結，我建議楊立昆發給大家。學習是不間斷的，活到老、學到老，那些興致盎然、妙趣橫生的課程並不是最關鍵，那些枯燥的、看似暫時沒什麼用的課程才是最厲害的課程。你們可能在學習過程中學到管理，好學；學到財務，就不好學；學到技術，如果講得走馬觀花、表面化就好學，講得深入了，大家有可能覺得枯燥。我昨天早晨跟我愛人說：「知識就是力量，人們總是追求知識，崇拜那些有知識的人。」崇拜什麼知識呢？知識從根本來說，在我看來就兩種。一種籠統的叫科學，把它極端化來說就是數學，誰數學好，誰是大牛。誰數學最好，誰最厲害；數學之外，物理好的也很厲害；物理再下面就是化學好的；再下面，比如技術專家，會做配方，會看病。這些比起數學都是旁枝末節，咱們凯时尊龙人生就是博數學好的人太少了。華為那麼厲害，就是因為有很多數學過硬的人。任正非就是數學好的，這是第一種知識。第二種知識，籠統地說，叫人文，極致化地說，就是語文。你們誰語文好，誰也可以說是第二牛的。咱們中國古代科舉不考數學，就考語文，就考寫文章、寫詩作賦，一輩子皓首窮經，語不驚人死不休，因為文字有力量。剛才我講了《長歌行》，還有《短歌行》《長恨歌》，這些文字千古流傳，永遠熠熠生輝。語文好之上，才有其他的文科知識，譬如外語甚至包括藝術。其實藝術也是文字、文學的升華。

最後一項就是愛。你要有愛心，你要愛這個世界，你要愛身邊的人，你要愛你的下屬，愛你的組織，這與向日葵的忠誠有一致性，越廣博的愛，越有力量。最近有一部電影正在上演，叫《奧本海默》。大家有沒有看過的？看過的請舉手。在北京，我認為一半以上的年輕人看過這個電影，很多知識分子看過這個電影。但在我們凯时尊龙人生就是博，這樣一個愛學習的上市公司，被選為「向日葵」的66名學員中大多數人都沒有看過，這是極不合格的。奧本海默是美國曼哈頓計劃的總負責人，原子彈的核心締造者，他帶領幾千人在美國西部的沙漠上，在第二次世界大戰如火如荼的時刻，開始進行一個被稱作「曼哈頓」的宏大計劃，要戰勝納粹、要戰勝日本、要打敗所有軍國主義分子。他領導很多諾貝爾獎獲得者用三年的時間研製出了原子彈。遺憾的是，這時候希特拉自殺了，德國投降了，沒有來得及用來阻止德國的戰爭，但是好在他趕上了日本還在負隅頑抗。在長崎和廣島投放的兩顆原子彈讓日本徹底崩潰，也因為這兩顆原子彈對日本本土的摧毀，讓日本人放棄了海外戰場的所有抵抗。原子彈爆炸以後一周，日本宣佈無條件投降。奧本海默是個天才，在為國家建立如此大的功勳之後，他沒有居功自傲，而是感到巨大的恐慌。他覺得他的雙手沾滿了鮮血，他阻止美國進一步研製核武器，尤其堅決反對美國研製氫彈。在見美國總統的時候，他直率地表達了自己的看法，被美國總統辱罵，甚至在美國那麼狂熱的愛國浪潮之下，他被當作了不可靠的、背叛國家的人，被取消了安全許可證，也因此很長時間他不能出國，不能參加重要會議，63歲就去世了。可是在對他的聽證會上，對他那麼殘酷、殘忍的時候，他仍不放棄自己的觀點。他為什麼要研究原子彈，為什麼反對進一步軍備競賽？甚至有人說，當時的敵對國家蘇聯之所以那麼快就有了核武器、有了原子彈，應該是他縱容默許，甚至他本人也積極地輸送了這些技術，還有人說是愛因斯坦泄露給蘇聯的，奧本海默即使不是故意的，我想他也是願意的，他不想這個殺人武器被一個國家、一個政府壟斷。雖然他愛美國，但他更愛全人類。所以儘管那些狂熱的愛國主義者要讓他進監獄，但是大多數人有良知，在他這種誠信、能夠自洽地對自己心理歷程剖析以及坦率地溝通交流之後，最後他被認定沒有叛國，但是他被認為不適合繼續在核心崗位上領導美國的核武器研發工作，被取消了安全許可證。

今天是2023年，如果沒記錯的話，我應該從1998年開始多次講過關於成功與品德、氣概、知識的相關性，其中品德部分引證了奧本海默和愛因斯坦的這段故事，後來整理成《成功事業中的個人要素》（可點擊閱讀）文章。我現在這樣講的時候，希望已經把壓力傳遞給你們。二十幾年前我們公司很小，可是我們已經在學習愛因斯坦、學習奧本海默。現在公司有了一定規模，但是今天我們66名被當作人才的優秀凯时尊龙人生就是博人對已經如火如荼、大行其道、那些先進知識青年都在看的電影，竟然多數人沒有看，這是不應該的。我可不可以認為你們好像被時代甩在了後面，至少在這一點上你們落後了。如果你們內存太小了，硬盤太小了，只站在自己的小舞台上出類拔萃，放在更浩瀚的歷史洪流里，你們就不是弄潮者，只是潮流中的泥沙，這不行啊。如果一個人疲於奔命、小有成績，這不是優秀。一個人應該是廣博的、無限的、全面的，學很多沒有用的知識，一旦在需要的時候就能迸發出亮麗的色彩，放射出耀眼的光輝，這些才特別重要。

希望大家更厚重一些，希望大家更廣博一些，希望大家更努力一些。要按照六個關鍵詞來推進自己的事業和生活，那就是要勤奮、要誠信、要自律、要奉獻、要分享、要學習、要愛！

謝謝大家！

根據2023年9月11日現場演講整理